为切实提升学生心理健康水平，提高教师组织和开展心理健康活动的能力，推动幼小衔接工作，3月19日，张家港市中小幼心理健康教育“激励心智”项目研训活动（幼小衔接专题）在新塘幼儿园和塘桥中心小学顺利举行。市教师发展中心相关负责人和来自全市小学低年级组骨干教师（心理专兼职教师）和幼儿园大班组骨干教师参加了现场观摩、研讨。

新塘幼儿园和塘桥中心幼儿园的六位教师通过环境创设、区域游戏、教学活动等方式，从情绪管理、自我意识等维度开展心理健康活动，帮助幼儿实现心理过渡，顺应和激励幼儿积极的入学愿望。观摩活动后，6位教师分别阐述了自己的设计理念和教学感悟。与会教师们结合“双向视角”交流了观摩心得，在评课中碰撞出智慧的火花。市教师发展中心副主任樊人利围绕独立、共享、开放、自信等关键词作了总结交流，鼓励幼儿园和小学的老师在双向奔赴的过程中多倾听孩子的声音，多寻求家长的支持，多相信孩子的能力，实现美好童年的自然延伸。

塘桥中心小学、福前实验小学、新塍小学的4位老师进行了课堂展示，结合一年级小朋友的身心特点和日常校园生活表现，挖掘语文教材中的资源，用好一年级省编心理教材，从情绪管理、人际交往等方面进行了指导。听课活动后，4位老师分别进行了现场说课，和与会老师们进行互动交流，大家在评课议课中，思考、分享、交流、碰撞。

从幼儿园到小学，是童年生活的一种自然延伸和过渡。市教师发展中心副主任徐彩萍作了微讲座，她强调要从勇气出发，学习孩子身上的勇气，敢于尝试新事物，勇于承担责任，敢于追求梦想。